I sindacati rappresentativi chiedono l’immediata apertura del tavolo di contrattazione integrativa nazionale (ex art. 11, c. 4, lett. a10, CCNL 2022/2024).

In questi giorni le istituzioni scolastiche stanno ricevendo dal MIM le comunicazioni relative all'assegnazione di ulteriori risorse finanziarie per le figure del docente tutor e dell'orientatore per l'esercizio finanziario 2026. Tali stanziamenti danno attuazione al Decreto Ministeriale n. 177 del 28 agosto 2026, con cui sono stati ripartiti complessivamente ulteriori 16 milioni di euro.

Poiché la materia rientra a pieno titolo tra quelle oggetto di contrattazione integrativa nazionale ai sensi dell’art. 11, comma 4, lett. a10) del CCNL 2022/2024, le organizzazioni sindacali FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola RUA, SNALS Confsal, GILDA Unams e ANIEF hanno formalmente inviato al Ministero dell'Istruzione e del Merito la richiesta di immediata convocazione del tavolo di contrattazione integrativa nazionale, al fine di sottoscrivere il prescritto CCNI per l’anno scolastico in corso, a tutela della corretta gestione dei fondi e della trasparenza delle relazioni sindacali.

In tale occasione, sarà affrontato il tema delle economie che in molte scuole si sono già realizzate e che si incrementeranno ulteriormente a seguito della nuova assegnazione.

L'assegnazione diretta dei fondi alle scuole senza un accordo nazionale genera forti incertezze applicative, rendendo indispensabile disciplinare a livello contrattuale sia i criteri generali di ripartizione e di utilizzo, sia le modalità di destinazione e reimpiego delle eventuali risorse residue o non utilizzate (economie di gestione).

In allegato la nota unitaria con la richiesta di apertura del tavolo negoziale.